Новогодишње игре
Новогодишње радионице
Поводом предстојећих празника у нашој школи организоване су радионице на којима су ученици млађих разреда правили накит, украшавали јелку и хол школе.
Радионице су реализовали ученици са учитељицама и библиотекарком.


Ученици осмог разреда су традиционално као и сваке године организовали "Новогодишње игре" за ученике од 5. до 7. разреда.


Ми, део природе
Радионица "Ми, део природе" која се у нашој школи организује у оквиру обогаћеног једносменског рада има за циљ оспособљавање ученика да стекну знања о значају очувања животне средине и стечена знања примене у свом окружењу. У радионици учествује 12 ученика од 5 до 8 разреда. Кроз ове радионице код ученика се пдстиче лични развој, сарадња, тимски рад, комуникационе вештине.Такође развија се еколошка свесто животној средини, значају њеног очувања.

"Ноћ сова 2019"
"Ноћ сова 2019"
У ОШ "Вук Караџић" 16.12. 2019 одржана је манифестација "Ноћ сова 2019" у организацији друштва "Сове на опрезу".
Пет ученика седмог разреда из ОШ "Божо Томић" са наставницом биологије Вером Ненадовић и наставницом математике Јелицом Јовановић посетили су ову манифестацију .
У циљу промовисања заштите птица на подручју града Чачка организоване су радионице, презентације и изложбе под слоганом ,,Чувајмо сове и њихове снове,,
Ученици су могли да погледају презентацију под називом ,,Поново се чује хук сова,,.Затим да учествују у радионицама:
,,Погоди шта једем ,,-гваличарење;
,,Доме слатки доме ,,-европске сове;
,,Свака птица својим гласом пев"
Квизоманија-,,Оно све што знаш о мени,,;
,,Све оно што би желели да знате о птицама,,-изложба


Фестивал науке 2019



Излет на Каблар
Излет на Каблар
У понедељак, 28. 10. 2019. ученици 7 и 8 . разреда ОШ ,,Божо Томић,, посетили су врх Каблара.
Циљ посете је упознавање ученика са природним лепотама окружења, могућностима реализације наставе у природи, теренским радом као облик настав, орјентацијом у простору, тумачењем и коришћењем планинарских стаза, настанаком меандри, препознавањем различитих типова подлоге, заступљености и разноврсности екосистема, разноврсности биљног и животињског света, богатством културно историјских споменика –манастира.

Теренски рад је обухватао уочавање карактеристичних облика рељефа и упознавање разноврсности биљног и животињског света, као и разноврсност екосистема на путу доврха Каблара.
Заинтересованост ученика показалаје да је овакав облик рада на терену садржајнији, креативнији и продуктивнији. Волели би да имају вишео ваквих садржаја у редовној настави.

Ученике су пратиле:Гордана Каранац-директор школе и Вера Ненадовић, проф. биологије
Вера Ненадовић

